每章主要(📞)内容简(🍷)要概括
第一章在电车里平(píng )时上(🌷)课的巴学(xué )园
小豆豆是个(🐤)天(🎞)性(xìng )天真烂(😁)漫精力旺盛完全没(🕒)有纪(🧤)律不受拘束(👡)的孩子(zǐ )她被(bèi )普通(tō(🌔)ng )地学校纳(🧠)入问题(tí(〽) )学生(🍨)却(què )在巴学园能(néng )长成(🔀)一个(🚟)富有(🥎)同(🥩)情心乐意助人(🥏)知(🦁)书识(🚚)(shí )礼想(🚗)(xiǎng )象力丰(🔄)富动手能(🛍)力不强的(📳)好孩子或许(🥔)她本(🙍)性如(🤢)此巴学园仅仅挺好(🌥)地能维(💝)护引(📱)导出来(lái )她本性的发展
这(zhè )所由教育家小林宗(🐰)作(🍍)一手创办的(de )小学老(😠)师(shī )中(🔚)有(yǒ(💅)u )他的大(🕛)儿子(🛍)(zǐ )巴学生(🚟)中有(⏹)(yǒu )小(💾)女儿(🤕)美(♋)作他自己任校长小(🥧)林先(🤓)生富足热情满心信念(🤐)地(dì )创办(bàn )教育了这(👸)(zhè(👌) )所小学确实它的(🏷)存在相当(🕜)短暂的(🍭)瞬间(jiān )1937年(nián )1945年虽说全(🌯)校学生唯有五十来(lái )人但(dàn )他(🕔)(tā )专心研(⏲)究教(❄)育(💑)之道悉(🍶)心种子培育每一个学生(👡)心细挖掘到每一个学生的长(👺)处(💒)这种(😱)对教育(yù )的赤(🥛)(chì )子之心(xīn )呵(hē )护巴学(😙)园学(xué )子(🍠)快乐成长读书成(chéng )才
小豆豆蓝月帝国联(🗯)合国儿(🐺)童(➰)(tóng )基金会亲善大使(🔼)小豆豆(⛩)的同(😦)学(🍍)(xué(📸) )有的蓝月帝国(🍷)世(🍂)界卓越的物(wù )理学家(🛵)有的曾(🤲)经(jīng )的国(🌟)内最(🍯)顶尖的植物鉴定专(🎾)家有的下一界大学老师有的成(chéng )为医生有的创派美术设计公司有(🕯)的下一(🙅)界资深专业发(fā )型师不(💘)过巴学园(🥣)的学(xué )子长大成(chéng )了(🍺)对社会用处之(🔅)人(👞)(rén )以及曾经的的问题(🗑)儿童(🛁)
这(zhè )无疑(yí )是最终的教育(👲)基(🔒)地这也使巴(bā )学(xué )园成(🐘)(chéng )为如今许多人梦想(🚆)中(🤨)的学校只是可惜巴(🅰)学园(⚾)已犹是修真者的存在可幸综合(hé )类全书则可对(🚁)巴学园(⛴)当年(㊙)杰出(🖼)的的(🚪)办学(🖨)理念略窥一二
第二(➡)章人人平等(děng )尊重
小(xiǎo )豆豆(👽)第一天(🛌)去(🛂)面试会校长小林宗作陪她聊(🚑)天四个小时在(zà(🏨)i )那以前及(jí )以后没有了一个(🤳)大人(✍)这么严肃听小豆豆讲(jiǎng )话对(duì )孩(hái )子(🛹)最大的尊重就是认真(🐎)听她(🐸)回话(huà )哪怕可她说(shuō )得半点(diǎn )条理大人听得一头雾水(🎮)又是最管(guǎn )用的(de )交(⏰)流(🦃)孩(📼)子的表(🍊)达欲得到满足大人(👠)我得到所了解孩子的机会而且这份十(⛪)分尊重(🐠)使(🖥)孩子(📡)深(shēn )刻体会(huì )到自己(🌗)值得(🚍)去爱(ài )被尊(🏄)重是自信的基(jī(👜) )石
第三章小班教育巴学园(🖱)所有学生才五十来人按年龄(💬)从年级(jí )一至五分成五班每个班(🗝)十(🍙)(shí )个(🗃)学(📠)生左右配备完善一个(🍠)老师分(🙅)别在锈迹斑驳的电车(chē )里天天上课老师(💜)有足够的(de )精力(🥫)(lì )了(le )解你是什么学生(🌃)所(🚤)了(le )解你是什么学(xué )生(👥)的特性
第四章开放教学巴学园(⛪)是没有单独计算的课程表一天早上由(⌚)学生(🏧)自己判(🦇)断(😗)先从哪个(📞)地方(🎃)科目就(jiù )开始索性同一个电车课室里有(yǒu )的(🕳)写假片名有的(de )做(📘)(zuò(🍞) )物理实(Ⓜ)验不相互(🚜)干扰大(dà )家都(dōu )心无(wú )旁(🐀)鹜地做着自(🕵)己真正比(🚯)(bǐ(🕕) )较感兴(🐓)趣事情这锻(🧟)炼身(shēn )体了孩子的(de )专注力和自控力即使在嘈杂的人群也能沉下(💲)心(♍)(xīn )来专注自(👊)己(🔽)的事
第五(🐺)章形式(shì )极(📻)为丰富(✳)(fù )假如学生(🏅)们(🥠)都能(néng )够完(🌝)成(chéng )了(📄)功课老(🍘)师可能会(huì )带他们到野(yě )外(🔲)散(🈁)步地头(📸)见过(guò )花草树(shù )木历(🏿)史古(⚓)迹(🚆)村庄人烟不动(dòng )声色中(🔌)孩子们(men )学习历史生物理(🦋)科等知识此外还会不时举办一次露(🗿)营温泉之旅(lǚ )找(🚛)妖(yāo )怪茶话会等活(🎪)(huó(💫) )动充分(🛠)释放(fàng )孩子的天(tiān )性寓教(🐻)(jiāo )于(⏩)学(xué )
第(dì )六章(zhāng )注重实践小林先(🐽)(xiān )生请来能够的农民旱田教孩子(zǐ )们庄稼知识并(🐸)让孩(🔎)子们派人到田里(😏)去摸索实践如何能种植庄稼(🔴)教材(🔢)加强实践的形式使(🌆)孩子的认知更详细
第七章因材(cái )施教(jiāo )巴(🕸)学园有个不能(néng )站立(👥)走(zǒ(🍵)u )路的(👱)孩子高桥(qiáo )君运动会上小(xiǎo )林先生(shēng )因为他的(😘)条件专业(yè )点设计比赛(🐺)项目(mù )让他(♌)不知不觉间中获得(🗺)冠军解决高桥君组建自信心听说后来(lái )高桥君(⬜)平时工(🐵)作(zuò )中(🍸)(zhōng )负责人(🍎)际关系协(🀄)调工作
窗(chuāng )边的(de )小豆豆(dòu )黑柳彻(📄)(chè(🕡) )子(🏭)著(🚣)
当然(💜)这并(bì(🙉)ng )也不是我的启蒙书我(wǒ )真正的(de )意(yì )义上读的第一本求下载的让我印象非常深刻(🥘)的书估(gū )计是简爱不(bú )光(guāng )比较(🔪)喜欢她处(💉)处(chù )受气忽(😊)(hū )然间怡然自得的部分后面爱情的部分确(🚽)实(💜)当时年龄不(bú )足没(🔩)有(yǒu )懂得什么其中的含义不过那本(běn )书书让我感(gǎn )觉得到描(📊)(miá(🏌)o )叙的力量(🕵)书中(zhōng )出现(😴)的山的(de )味道海的(🐴)味道
电车教室
小林一茶
等那些个场景和细节让我现在都(🚄)记忆犹新当然小豆(🍽)(dòu )豆是(❗)一个(gè(⬜) )都有点(🤳)古怪的孩子被(🚅)上一所(🚫)学校申(🦕)请退(🐌)学我们来到这里这里开(🏨)明豁达的(🛹)校长诚(chéng )心的(📑)老(🈲)师友好的同(tóng )学新颖(🀄)的授课让小豆(👀)豆的人生突然发生(shēng )了巨大的变化这本书我现在还保存(cún )在书架上(👞)要究(🐒)其原因倒底(dǐ )我想知道为什么对我(wǒ )影响深远差(chà )不多就是让我第(📝)一次对一所学校(🐎)对一群老师(🚉)充满向(✒)往想(xiǎng )迫不(🛀)及待的认(🎌)识书中的人想了解小豆豆想转成(🙍)小(🚷)豆豆现在我(👌)早(🦏)不是小孩子(😿)了只不(bú )过(🔽)我(💵)真心喜欢(huān )只希望我(wǒ(🍐) )以后的孩子这个(😽)可(⏱)以像(🎗)小豆(dòu )豆一样长大我(wǒ )也会一(⚡)天给她做山的味道和海(📂)的味道(♋)哒(dā )
豆豆的三(sā(😅)n )部曲是(shì(🌑) )背(📺)叛遥远的救(🏳)世主天幕红尘用文化的视(shì )角上帝视角重(🕊)新(xīn )睨视文(wén )化制度生产力包(🧐)括文(📬)化在朔(🔥)(shuò )造个体命运的过程是(🖌)不是有一种(💇)文化是无比的强势文化强(qiá(🥖)ng )悍霸道(🔦)文(🚌)化造(🤔)就强者弱势文化造(😴)就弱者明(míng )确的客观规律你办事(🔃)(shì )的(🚽)人的(de )文化属性(xìng )更能完成更符合(⏸)国(📃)家(🚖)规(guī )定天(🔫)(tiān )道不(🚺)然的话有没(💑)违背(📭)规(🈁)律的人就(🤺)一定没有(yǒu )好下场
区(🛌)(qū(🌴) )别于曲(🌖)解然后的因果(🕞)说上(shàng )一辈作孽我这一辈子才这幅模样这(🐸)一辈(bèi )子不怕吃(🔪)苦(🌁)下一(yī )辈子(🌙)一定能投个好胎比如王思聪(📂)等区(🕘)别(❎)于(yú )歪曲的基督大同(😖)(tóng )世界信者(🖌)得(📉)不死(sǐ )不灭不信者(zhě )下(👇)地狱(yù(🏪) )本质上那是(🙀)宗教给自己的力量(🦇)是离指见明月的(de )手对准(✔)比指头本身更最重要但(😱)人们更喜欢研(🐉)(yá(😳)n )究指(zhǐ )头(tóu )这才(🔂)是客(kè )观意义实际
经典也好(🏩)神剧也好我们不要试图去(🤰)论长论短(duǎn )试着(zhe )去(♑)知道一点一下(📳)豆豆三部曲的文化(🕦)脉络包括不惜一切手(shǒu )段如何能盒子(😯)包装让自己内心不(bú )受(🎛)(shòu )道(⛎)德的审(🍤)(shěn )判总(🐫)之有一句话(😃)天道(🐧)本质(🎏)应该是适者生存优(🚇)胜劣(👟)汰(tài )物竞天(tiā(♍)n )择(🥛)适者生存(cún )而人类可是有(🛌)比较(jiào )完备的教育(🔇)体制(zhì )和(hé )文明(🔔)魔皇的(🌋)(de )的(💑)方(🍺)(fāng )法是(🤾)对自(⌛)然界相比生存能力是实(🥉)(shí )力最弱的也是最强的(🌙)
谁都要有过(🆕)背叛包(bāo )括(🛫)自(🆖)己也会背叛(🖤)自(🤠)己隐逸山林是我(wǒ(♌) )们都必须救(jiù(🤑) )赎自己(👊)的(⛳)灵魂是(📪)因为有(🤓)无数的恩无数的爱供(🌙)养三(🐎)宝我们我(wǒ )们对于一无(👰)所知(🌊)农(nóng )村(🔩)的孩(🉑)子多农村孩子的父母苦只不过充分尊(✅)(zūn )重苦(🍖)(kǔ(🔘) )肯定不能苦教(🔵)育(yù )苦没法苦孩子(zǐ(🏰) )的原(yuán )则为(🤽)什(shí )么不(🐷)我们(men )走的这(🈲)等坦(tǎn )然和坦荡(🤷)是因为(wéi )有人为我们负重(🎵)前行
那就对(🌲)付背叛我们会不会像宋一(yī )坤一样救(jiù(🎴) )赎是不(➗)(bú )是会(huì(🍗) )用(❤)爱化解一切苦难宋一坤的姐姐找不到(🦆)一条自我救赎的路去西部支教在陕(shǎn )西当教师一辈子(😤)青春化成养料孵化更大(🔦)祖国的未来实话实话(huà(🛑) )行者修行生活(⭕)一样(🚀)的修行才是大智慧(huì(🤤) )当下(xià )智才是正智相也很(🛌)宋一坤的救(🕑)赎饱含(🐞)了争议只不(😃)过他(🦍)破坏性开采市场资源劳(🐋)动力资源文化(🐖)资(💤)(zī )源价值资源(🌲)和公(gōng )共资源宋一坤试图用(yòng )这样的(🧗)阶层跃迁想一下(🏼)子基本温(wēn )饱问题和世俗对于生(shēng )存竞争的压力宋一坤(🦉)的(de )时间很很值钱他不(💈)只希望自己的生命实在是(😙)浪费在柴米油盐的消耗(🐤)战上这样的生(shēng )命(🚤)才能活得滚烫(🌅)的
那你遥远的救世主改编(biān )成成(🙍)电(dià(🧠)n )视(🚞)剧天(🐶)道被被人们熟知这个(👨)书的(🍵)时间(🐿)线相当奇怪电视剧改编成后把时间线故意往后推(tuī )了10年不过背景(🌤)设定在1995年股市(😳)市场正方兴未艾大熊市之后(🥥)的第(😱)一波(⛑)政策红利因为(wéi )外资(😎)和中方(⤴)(fāng )也可以建立混(🚁)合基金不不(👖)允许(xǔ )发(fā )行(📟)新股大家恐慌(huāng )逃往zf就(jiù )是为了救(jiù )市易安科技(jì )的(🍾)股票从草(🐅)根价(🔰)到网(wǎng )红比(🐚)较热门之路(🐝)一路(🔨)腾(téng )飞股市神话伴(bàn )随(suí )一三个系(xì )列忧伤的股市(shì(🍄) )在坊(😙)(fāng )间(🔯)流唱
同时任何行业的竞争完(🅰)全没(méi )有不(bú )存在(zài )地道义(👵)道(dào )德包括伦理市场(chǎng )讲规(💒)律规(guī )则信(xìn )息差(🛥)认知(🔁)差时间差还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站在高处(👖)看风景行业的二八(🎁)定律在内(nèi )财富的马太效应(♟)一直存在地我(wǒ(🛶) )想知道(🏅)为什(🔳)么(💰)穷富差距(🖤)极(jí )为之大是因为(wé(🎧)i )社会不需(🐝)要只(😓)不过(guò )只(🔶)有贫富巨(💲)大无比的差(chà )异(🕎)别人才(📖)不(🍪)愿(📤)(yuàn )意牺性更多的时(🖌)间生产价(🤳)值无(😺)差别的人类劳动(📊)真要(yào )所有的被机器人替代这(💵)样机(jī )器人(rén )会(🗑)成为这个(👔)世界的主宰(🎭)是因为故事一(👞)直是这样既得利益者不一(🔻)定(🔑)是最(👧)会创造价值(zhí )的一定是(🛎)最会分配价值和画大(🍭)饼的存(cún )在人(rén )这生物不给吃(chī )的给(🔱)空头支票(🔽)都会照单全收的(de )物(wù )种(⬜)(zhǒng )完全没(méi )有肯定不能有(✋)逻(luó )辑和理性去推导
穷富是格(gé )局是思维是文(🗞)化也(🌹)传统我们以为(🎹)一个人成功与(🚩)否有(🎲)很多标准最多保障是(🤱)钱多少要知道(😉)并不(bú )是如此而且很多人哪怕很没钱的(de )话仍然挺穷
丁元英(♓)根(📦)据王庙村(cūn )的精准扶贫(pín )这对别(🕧)人可以说也是一场屠杀我记(👺)得二战期间有一个人把(😕)正在大(dà )量喝水的敌人给杀了战争和(🍅)和平也要有人性(xìng )结果一丝遮(zhē )羞布为什么不毕竟(🤑)平均(jun1 )人(🍃)战争大都(dōu )那个层面的治理个人的力量太弱小的人类没(méi )法(👴)在喝水的时候(hò(😲)u )去杀人是是(shì(🐋) )因(🦔)为人动物(📸)本能的(⤵)一丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时(🎧)候也未必发动獠(👡)牙去被屠杀纵然是有(👞)(yǒu )人类(➕)充当唯一中级(jí )文明的人难道(dào )不会刷(shuā )新一下自己的(🔌)(de )格局吗
劣币(🍯)驱(💤)逐良币世间公理(🐥)(lǐ )只不过(guò )做动弹啊(💤)行业的那(nà )个二另(lìng )的八老(lǎo )是(👛)被收割(🥘)的主体哪(nǎ )怕(pà )是所有人(rén )都是(🥑)韭菜饥(jī )饿游戏楚(🐉)门世界就没对错只有(🏒)输赢
天(📳)幕(mù )红尘当人们用道理(🔷)逻(luó )辑理智(zhì )命运和天道请解释世(💘)界的时候(🍕)就(jiù )早被卷(juàn )入在红尘中(🔻)天幕下了就(💎)像(🧢)(xiàng )易经天(💨)地人(rén )奇门遁甲(🎺)甲乙丙丁道德(dé )经阴阳(🏞)佛家讲因果(guǒ )儒家(😯)讲忠恕(shù )很(🔘)多(🚅)时(🚽)候天(✖)才和(💲)凡人的区别不只(⚫)在(🎖)于思(sī )维格局而取决于人智慧至于(yú )110的的(👳)非理(lǐ )性(xìng )繁荣(🕋)李小龙(🔩)把那种叫(jiào )肌肉记忆王明(míng )阳叫知(zhī(🎹) )行(👩)合(hé )一(🌺)老子叫天法道
对付水会学(🌕)游(🍍)泳一定不是恐惧而是本能就像人在母体羊水(shuǐ )里(lǐ )面一样高(gāo )人并非神(✏)高人(💔)是明白某个特定立场和范(🐆)(fàn )畴内的(🔥)规律并且依(yī )靠
那像刘(🔁)慈欣三(🦏)体里面的宇宙炼(🚳)狱丛林法则一样核心坐标(🤵)的暴(bào )露(🍏)(lù )一定(dìng )会让更(gèng )高纬度的智慧生命(📘)(mìng )降(🙅)纬打击
那就叶子农手中掌(zhǎng )握了这样的话(huà )一套科学的方法论势必会会拥有这(🛎)条街最(🌀)靓的(🤣)仔为什么不(bú )一定会被(🖥)代(dài )价(jià )是因(🎿)为这样的人未(wè(💊)i )知是对世(❔)界文(wén )化格局影响深远就(🙂)好似(sì )西方元首会被斩首一样(yà(📖)ng )优秀的(de )人肯(👴)定(👾)不会隐藏(🎂)地自己很可(🕘)能(néng )会会被(bèi )别人所伤害(🏫)不能成(🏻)事一定为(📙)我(✌)所(✔)杀
看上去像华容道曹操和关羽(🎠)狭路相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守(shǒu )这(🎥)样至关重要(💂)的(🛣)隘(à(🔽)i )口毕竟(🍃)曹(🌠)操不能死(🕖)(sǐ )三(sān )足鼎立的格(gé )局肯(🥅)(kěn )定不能(néng )彻底毁(huǐ )灭(🚶)是(🍤)因为格局毁了的前提是(shì )万千民众的死亡包(bāo )括时(🏴)代过了(🚒)好一会儿安(🙉)宁(🧥)后的繁华热(rè )闹都变(biàn )成废墟文明(👃)还好战(🕘)(zhàn )争再(zài )说我们都是(🤞)这样一(🌏)个概念系(📤)统内的争斗有(🔣)一(yī(🗺) )个临界值那像(🆗)国共一起抗日一样解决的一定是主要矛盾这那就是天道
这样的话豆豆(📻)的(🛹)红(🕰)尘三(🧢)部(bù )曲那个(🚈)经(jīng )典不入红(hó(📣)ng )尘(🕦)如何断红尘(🐟)不想体验(yàn )有请要如何做到冷血无(🆎)情(qíng )则是(🥠)空(kōng )也是(shì )一(yī )样空也不(bú )是(🚩)一(🆚)无(🌕)所有是经历过(♐)繁华热闹(🙋)穿过人山人海我看过诗和远方(🛢)(fāng )回过身人生何止(zhǐ )唏嘘不已红尘就像大(⏺)染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理(🤽)厂唯有坚守初心方得(dé(🔄) )始终怎(zě(🎞)n )一(〽)(yī )个爱字了得
豆豆用谣言的救世主中(💥)丁元(🐨)英说(💴)了(💹)一句大实(🤶)话烧香磕头的烧(👖)(shāo )香拜佛烧(🚗)香的礼佛得智的得(dé )智慧修禅的修禅平均人(rén )收(〰)获不一样(🎇)只(🐤)不过(guò )是(🚚)哪有(🐱)那个比那个更经典(🔆)
很多(duō )人戏言这个女生和那个女(🤣)生(🍍)不一样不信(💴)(xì(🏽)n )你试试有时(🚀)候确实是一样的最合适自己(😋)的(🚸)就好不一(yī )定非要(🏷)是别(🗻)人家的才好正见正智(❤)(zhì )正(🏿)念那是(shì(📗) )坦坦荡荡做人(🥈)哪(😋)怕贞(📻)洁烈女(🕖)肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自己的(💒)(de )不(bú(🥋) )是什(shí )么别人(rén )给你的
一样去读书有人(🌰)就是喜欢平凡(fán )的世界有(yǒu )人喜(🧚)欢(huān )百(🏍)年孤独有人不喜(🍠)(xǐ )欢红楼梦(mèng )有人金瓶(🤩)梅不一样的(📩)人看金瓶梅(🙈)换取的结论和感触(🎛)都不一样可见人的文化属性和慧根和悟性(🏀)相差十万(😢)八(bā )千(🙍)里
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