我(wǒ )们先来(🔐)看杨玉环有多美唐(💳)(táng )代大(🤗)诗人李白赞曰(🕞)云想衣裳花想容(🍰)春(chūn )风拂槛露华浓倘若群(💎)玉山头(🏿)见会向瑶台月下(xià )逢在这里李(🚪)白把杨(📦)玉环视作(zuò )天人有如月(🦃)宫中的(de )嫦(🏂)(cháng )娥(🐋)一样(🕠)美得(👟)(dé )匪夷所思一生曾经(👚)见过(guò )无(wú(🗝) )数佳丽(👽)的李白(bái )在曾经见过(guò )杨(🌰)贵(📤)妃后仍禁不住又(yò(Ⓜ)u )写(xiě )词赞(🐮)道(🏂)(dà(🏅)o )春(chū(🌭)n )风拂槛露华浓长得君王笑意盎然看解释什么春风无限恨沉(chén )香亭(⏺)北倚阑干这在里李白又将杨(🔋)玉环比作(zuò )名花但真实的杨(🐏)玉环(🌜)当有倾(qīng )国倾城之容闭(🔬)月羞花之貌
多年后从来不曾以前见过杨(🔷)玉(🍲)(yù )环的唐代大诗人(rén )白居易据(🌍)前人描述与(🍠)宫庭记(jì )载(😏)写下了关雎白居易(yì )的关雎不(bú )过(guò )就是杨玉(🚟)(yù )环(huán )的自传汉(🎆)皇重色思倾(qī(🏪)ng )国御(yù(🗂) )宇多年怨长久杨家有(💀)女初长成养在深(🌦)闺人未识这里(🚐)就典籍中了唐玄(xuán )宗晚(wǎn )年(🏿)十分好色想(🚆)找一(yī )位倾国女子(zǐ )来陪在身边他而杨玉环也(yě )还未(🍍)长大宛(🍓)若(🎉)清水如(rú )芙蓉回(🍞)眸一(🅿)笑百媚(🐦)生一(yī )朝选(xuǎn )在君(jun1 )王侧回(😅)眸一(🦈)笑百媚(🚥)生六(liù )宫粉(fěn )黛无颜色这(🌄)两句则就请看了杨玉环的(🐦)国色天资她是天(tiā(🌡)n )生丽质不(🏫)(bú )仅仅(🎲)一个(gè )微(🛩)笑就可(kě )以让(ràng )后宫三千(qiān )佳丽(💪)自愧(kuì(🔄) )不如(rú(🐍) )
乍(zhà(🆎) )暖赐浴华清池温泉水滑洗(😋)凝脂侍儿扶起娇虚软始是新承恩泽时(😷)这两句描写(xiě(📕) )出了(le )杨玉环美人出浴的胜况杨(👔)玉环冰肌玉(yù )骨十指如葱(👑)肤白貌美又柔弱站立不(🌉)(bú )稳云(🛺)鬓花颜金步摇芙蓉(🤷)(róng )帐(zhàng )暖度春宵春宵苦短日(🚅)(rì )高起从此君王(🛸)(wáng )不(💔)早(zǎo )朝这(zhè )两句写(🍽)唐玄宗与杨玉(yù )环孤(🙂)枕难眠承欢互相间一点也不厌倦(juàn )每天都(🎃)应(💩)该有新花样半点见(❓)异(🎥)思迁的迹(🐣)象且(🚎)就是(🍠)为了床榻(tà )之乐唐玄宗(zōng )都不早朝了还觉得日子过得得太(😼)快天亮得太早
至于西(⚡)(xī )施又(🎡)为什么还没(🛬)有和(hé(🚖) )因被(bèi )宠幸她而丢江(🤙)山的(🏹)(de )吴王(⬜)夫差生下一(yī )个(🦃)龙子冷儿的原因(🏑)本(🐯)和后羿(yì )有(yǒu )着同(tóng )曲导工之妙有着特有完全相同的原(yuán )因(yīn )外也有(⚪)一个重要原因是西(⤴)施(shī )本(🕹)(bě(♋)n )是跟着特殊的历史使命而入吴并侍奉公婆吴王的从(📦)她内心里讲(👢)他(tā )并(🐐)不(🙂)就(🕑)(jiù(🖇) )是喜欢吴王夫差甚至讨厌(🥧)仇恨(🥋)他消灭了自(🌙)己(💱)的(🎳)祖国(🐤)越(🚸)国她确实脑汁心(🍞)计地施(🍣)展(zhǎn )法术勾(😬)人之术迷(🐉)惑的勾引之术讨(🏸)好吴王过(🕊)(guò )多(duō )他的(🔼)情欲但(dàn )这一切的背后却是(🎂)在逢场作戏是在强(👸)装颜欢(huā(🖕)n )可能(🐋)当她和吴(wú )王寻欢作乐(📌)之时内心(xīn )的宏大(🕯)却(🚣)感觉(jiào )到(dào )深深的羞惭(❕)和苦笑是(🌡)对(🏻)(duì )心心恋(🆎)(lià(💷)n )恋郎君范蠡(lí )深深(🐃)的思念和长长地(🥑)的(🐂)内疚当然了和(🍂)长恨歌(👲)同曲异工之处老祖(🌇)西施(⏮)(shī )这(zhè )种人(ré(🏬)n )物都是文学作(🗑)品中(🐙)(zhōng )的(🦒)角(jiǎo )色不(🚶)过正史(shǐ )是(shì )能够完成还没有这样的(🦑)人的记载的(de )致使把(🧟)西(xī )施(shī )如何能(néng )刻画(huà )出如何描(💢)写出那本是作者的(de )事当(🛳)(dāng )然(rán )啦目的(de )是这些形象在人们心中更(gèng )圣光更高(gāo )大更(💒)美好的是彻底(🎞)没必重再(zài )给她形象的塑造(🆒)(zào )一(yī )个儿子女子(zǐ(🤣) )进去如果这样的话就好像美玉之(👆)瑕白绸之墨(🍙)清(🌨)水之污了只会坏于(🍢)那个为了自己祖国忍辱负重去牺(🎁)牲一(🛤)切的美女形象至于从这(zhè )些故(✊)事的情(qíng )节来分析西施入吴前的已(🐤)在(zài )越(😧)国能(néng )得(🎆)到(dà(🍣)o )了很久(🐆)的培(🍼)(péi )训在培训其间除开学(xué )一(🛑)些琴棋书(shū )画众(zhòng )多淑女修养勾人(🤕)被迷惑(🈁)之术估(➖)(gū )计也(🍪)要学(🔴)一些自己保护之术越国肯(kě(🛶)n )定不期(🌉)望(🔉)他怀上(shàng )敌国(👜)之子(zǐ )比若避孕之(💘)术就这些
至于天生(🛃)丽质(zhì )的(⚡)(de )杨玉环这(〽)是中国历史上(🧐)确(què )确实(📨)实必然的(💚)四大美女之一她回牟一(yī )笑(🍓)百(😠)眉生六宫(gōng )粉黛无颜色她的美曾是春(🌋)宵苦短日(rì )高起(🔕)从(🛴)此君(🈲)王不早朝她的美也曾是人们正在质疑古(🙇)来君(💇)王无(wú )真情那么(me )这些使唐明皇付(fù )出多少真情集(🤪)万(wàn )千(🚖)宠爱于一身的羞花美(😎)人又为何(📐)却(què )又和唐明皇李隆基还没有生下一子(📂)半女呢(😙)我私(🚢)底(dǐ )下(🍮)以(🙈)为这(🍢)可能(👨)是毕竟(🦆)(jìng )李(lǐ )隆基(jī )我得到(dào )杨玉(yù )环时(📄)年纪便(〰)大年(🌪)事已高(gāo )精子(♏)的活力丧(♿)失一切己(jǐ )结束(🛸)不拥有(🎛)生育能力(🍈)功能失常至(zhì )于也有一种(😌)肯定(🐆)是(🏗)李玉环本身存(🈯)在(📲)问题或许她本是一个不孕(🙆)不育(🔫)患者
比较(jià(🧗)o )喜欢就参(📡)与我张生史话都让你一个全新的历史一个(🥡)不一样的观点
封神榜中(🔷)孔(🉑)子这(🥡)样(🏜)的话(huà(🐬) )期(📸)刊(kān )等级封(fēng )神榜关雎(jū )乐而(ér )不淫哀而不伤意思是论语这(😰)首诗(shī(🏛) )快乐而不过(🌕)分失(🔲)落而(🐵)不(🌸)伤痛
关雎是关(⛪)雎第(♋)一(yī )首(🌁)诗是一首优(yōu )美绝(jué )伦的情歌原诗是这样的写的
关关雎鸠在(zài )河之洲窈窕(🤶)淑女君(🕵)子(👊)好求
倚斜(🤯)(xié )荇(🐡)(xìng )菜(⭕)500左右流之窈窕淑女悠哉(🔓)(zāi )悠哉辗转反侧(🎙)
天大的(de )好事寤寐思服悠悠闲闲辗转反侧(🦍)
鳞次荇菜左右采之窈窕淑女琴瑟友之
横斜荇(xìng )菜左右毛之君子好(hǎo )求笛筝(🚳)之
诗中描写的这位(🚢)君子正准(zhǔ(🧕)n )备热恋中(💬)一位(🤑)在河边(🍺)采荇菜的美(měi )丽姑(⭐)(gū )娘(niá(😗)ng )目的是表达(dá )对(duì )她的思念竟再(zài )说(shuō )长夜难(nán )眠寤寐思服辗转反侧被(bèi )爱情(🏻)种种(🖐)折磨的夜不能寐这(🐽)是(shì(✉) )初生(😟)牛犊(dú )爱河的青年男女的神秘(mì )感受只不过这位君子并没有完全沉浸在难(nán )过的深渊里(🌟)(lǐ )不能自拔只不过是在梦中(zhō(🧙)ng )想(📘)像(xiàng )之中(🏕)用鼓乐迎娶姑娘的闹哄哄(🦈)场(chǎng )面(🧟)比(🈂)较喜(xǐ )欢她却(🌞)不(🍲)是像(🐛)(xiàng )关雎中的那位府君一样想法设法(🔁)本(běn )来属于她(tā )只不过(guò )是想(☕)像(😑)之中需(xū )要正在此时的娶(🐅)了她有天大的好事的悲戚痛苦但许多的是完(💑)全沉浸在(🛤)爱(ài )情(🌅)中(zhōng )的幸福快乐这那是孔子所(💥)说的(de )乐而不淫哀而不(🎸)伤
这首诗已被有的版本(🧥)选入中学语文教材(🍙)所以说它的思想内容是健(jiàn )康(🗒)上(shàng )方的这与(yǔ )当今社会某(♈)些(xiē )歌唱爱情的靡靡之音非是一(🔖)类(🚷)由孔子对这首诗的(de )评价我(❌)们很(hě(㊙)n )难看出孔(kǒng )子(🤵)并不是一个只(🐆)会板起面(👶)(miàn )孔来说教的圣人他是一个假的的人他(🕕)对人世间青年男女美好纯真的爱(✊)情持肯定赞扬(yáng )的态(tà(🤷)i )度(🐤)不过表示异议(🐓)要发乎情止乎礼(⛷)(lǐ )的(🤓)确(🛄)如此情如果没有不受礼的约(🔌)束(🚸)不知您饮食有节制乐而致(🦂)淫(🦏)哀而致(zhì )伤的话与一般的(de )动物就(jiù )没什么好两样这(zhè )就是儒家一(🚽)贯表示异(⛏)议的中庸(🏓)之道一切事情都(♉)要最(⏹)讲究个(💘)需要适度美好的爱(ài )情又是(💁)如此
从(🦌)而自然而(🐌)然(🎭)(rán )地使我们(🚆)看(kà(📟)n )到中学生早恋这一(🈂)不可施放(🎨)的(🚺)事实男孩女孩到了一(yī )定(dì(🎚)ng )的年龄对异(yì )性有好感(🤧)(gǎ(🍯)n )相互再产生爱慕之情这其实是(🚞)很自然的事情任何人(🥟)都没法阻(🐟)止(🕑)如果不(🕕)是让这个年龄阶段的孩子出(🤯)家当和尚(🛁)做(🈯)为(🐂)老师和家(jiā(🗻) )长偏偏(🤘)遇见这样的事(shì )情再一次(cì )发生在(💎)自己的学生身上(shàng )而(🍿)不(bú )只(🔳)(zhī )觉得(dé(🕡) )确实无能(néng )为力话不(bú )是说过(📰)了不(✂)行(🙌)啊容易(🈁)出问(wèn )题不闻不顾也要不(🖊)学生一旦沉靡(🌛)其中又怕影响大(❣)了他们的前(🔳)途
我不是他赞同(tóng )中学(xué )生早恋早(zǎo )恋确(📒)实是会(huì(💍) )对青少年的(de )身心(🤖)发展如今的那以后(hò(🔹)u )的(🐟)人(🌲)生道(👹)路出现负面影(⛽)响但我们应(🥝)(yīng )该有勇气这么说这(🖌)样(🏹)的(🤖)(de )现实最起码应(yīng )当及时(✌)十分尊重学(🥥)生的感情而大可不必避之(zhī )如(rú )洪水(shuǐ )猛(🚿)兽(🏸)(shòu )甚至轻率地为其贴上思想(🍝)不健康最(🐾)好的标签爱情和亲(qīn )情(💎)友情一样都是(📑)世间最(⛰)美好和幸福的感情做为老师(🧕)和(🖐)家(jiā )长有(🌋)责任(rèn )对学生进(🤓)行错误的的(de )引导(🏘)(dǎo )而不(🛡)是(🏟)将学生一棍子(zǐ(🤬) )打死孔子积极倡(👪)导和乐(👣)而(🛺)不淫哀而不伤(😆)(shāng )也许对我们(men )引导学生应(🍑)树立错(🔔)误的的爱情观有积极地意义(😋)
不过(🕸)中学生(❓)早(zǎ(📿)o )恋也是一个世(shì )界(🔩)性的课题许多国家(🤵)的对于采(🏘)取什么措施不是堵只(🗨)是疏(📋)对(🍰)学生参与主(💻)动积(jī )极的正面(🕦)引导使其应明确早恋(🎫)的危害这些双(🔵)方应该要承担的责任最终达(dá )到能(🗻)够体现浓得化(huà )不开(📤)(kāi )的人(rén )文(wén )关怀(😐)但相对于中学生早恋我们就没必要遮(zhē )遮(🛒)掩掩(🐔)更决不(🐯)可斥之(㊙)为思想不健康我倒期(🧗)望有(🕉)条件的中学开办爱情教育这(🥅)类的校本课(🅾)程让学树立正确的人(💞)生观(guā(🙅)n )和价值观真确的爱情观约(🚐)束学生将(🎾)来(💾)走(🌃)上(shàng )幸福的话(🚎)的爱情之路这是(🥛)对学(xué )生(🏁)的现在专门负责都是对学生的未来(😯)(lá(🛺)i )专门负责
很不高兴解释这一问题个人管见不(bú(🚚) )当之(🚹)(zhī )处感谢查哈(🎁)作者再交(🔇)流
诗(shī )经(jīng )中(🐭)在用相当夸张的手法写男女欢好之事(🚩)而西(xī )门庆娶了(😓)潘金莲(🎶)又诱骗自己的(😶)朋友(🚀)的老婆到寺(♋)庙里又骗取未经世事的尼(🖋)姑骗收获就不闻不(📁)问
西门庆(🚠)见利忘义坏事做尽(jìn )在纵欲过度的(de )尽头上(shàng )不(✡)走(🥨)回头路
但陌(✅)上桑的立(🚜)意(🔥)(yì )远并非这样的(🎏)话浅显的道理(✔)完全是(🛅)转达出更深层(😈)次的思想
潘金莲不甘心(🆚)和武大郎过一辈子她被嫁给一个又老又(yòu )丑的武大郎(⛔)这段婚(🤒)(hūn )姻看起来实在是(shì )太(tài )滑稽(💥)好笑(👖)(xiào )在(🍆)过程中她没(🚁)有能(né(🏋)ng )得(➕)(dé )到尊(zūn )重也还没有人介(🌗)意过她的(🎙)感受她是(🌏)(shì )一个被侮辱伤害的人她就是为了(🔕)在那个看不见未(wèi )来的世界中生存下来开去她只好泯灭自(zì )己的人性拥有一个最工心(🧞)计(🚘)最残暴无(wú(📬) )情最冷峻无情冷漠的毒(🏅)妇(🥜)
哪怕潘金莲能在西门庆的庇护下张牙舞(🙁)爪站在很高的位置只不过一(📍)旦(dàn )西门庆全(♎)死(⚪)她就变的(🍱)再也没有完全没有靠(🧜)着的人她(📃)那就是一个没(🤠)钱没(méi )势低贱的女人立即(jí(📜) )被人卖来卖(mài )去玩来玩儿去彻头彻(🚸)底(🏯)(dǐ )被(bèi )当做(🆔)一个(🧑)性玩具来(🌈)看(🙍)(kàn )待(dài )事情
潘金莲还(🏗)没(🙍)有读过书她除此(cǐ )之外跟西门庆的(🍋)妻妾斗(dòu )来斗(dò(👮)u )去除此之外她别(🧐)无技能甚至还不晓得怎么为自(🗳)己的未来打(🔖)算她最慑(shè )人感觉(📱)(jiào )道很可悲的地方就(👪)(jiù )在她耍尽(jìn )心(🍲)机(🍄)害死了(le )那么(🎸)多人但以外满足的(🖊)条件自(👴)己的性需(xū )求之(🚐)外(wài )应(😐)该什麽也无法得(🦗)到(🏑)
读红楼梦而生怜悯(mǐ(🐪)n )心(🎠)者菩(pú )萨也明弄珠客金瓶梅序(xù )
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